Laboratori tematici
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| Lab. 4 Apprendimento e DSA/Quali interventi didattici possono aiutare un bambino con DSA? | |
| LAB 4 N°2 incontri - Rivolto a operatori, ins. Scuola Secondaria, |
| 1° incontro giovedì 13 gennaio dalle ore 15.00 alle ore 19.00 |
| Rel. Rita Traini pedagogista |
| Apprendimento e DSA |
| 2° incontro venerdì 21 gennaio dalle ore 15.00 alle ore 19.00 |
| Rel. Monica Gasperat, insegnante |
| Quali interventi didattici possono aiutare un alunno con DSA? |
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| prossima pubblicazione materiali relazione prof.ssa Monica Gasperat |
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| Lab 5 Le nuove tecnologie didattiche come strumenti di compensazione ai disturbi DSA. | |
| LAB 5 N°2 incontri - Rivolto a operatori, ins. Scuola Secondaria, |
| 1° incontro venerdì 4 febbraio 2005 dalle ore 16.00 alle ore 19.00 |
| 2° incontro venerdì 11 febbraio 2005dalle ore 16.00 alle ore 19.00 |
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| Rel. Manuela Germani insegnante coordinatrice CRH |
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Le nuove tecnologie didattiche come strumenti di compensazione ai disturbi DSA.
Attività svolta nel laboratorio d'informatica |
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materiali laboratorio
relazione in ppt
risorse web
DSA apprendimento tecnologie | |
| LAB.1 L’importanza del disturbo del linguaggio come prevenzione nella scuola dell’infanzia. | |
LAB 1 N°1 incontro - Rivolto a: Pediatri, Ins. Scuola dell’Infanzia e genitori
giovedì 2 dicembre 2004 dalle ore 15.00 alle ore 19.00
Rel. Roberta Di Ottavio logopedista, Ist. di Riab. S. Stefano
Rel. Anna Maria Pandolfi logopedista, Ist. di Riab. S. Stefano
L’importanza del disturbo del linguaggio come prevenzione nella scuola dell’infanzia.
Forum del Lab 1 >>
Materiali del Lab 1 |
| LAB 2 " Il mito del bambino perfetto:speranze, aspettative, investimenti emotivi e professionali di fronte alla diversabilità.” | |
LAB 2 N°2 incontri - Rivolto a genitori, operatori, ins. Scuola Primaria e Secondaria, ATA
Rel. Maria Vittoria Maroni psicopedagogista, docente ricercatore IRRE Marche
Rel. Cesare Calcagni psicologo, psicoterapeuta della famiglia.
" Il mito del bambino perfetto: speranze, aspettative, investimenti emotivi e professionali di fronte alla diversabilità.”
1° incontro Giovedì 9 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 19.00
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· Come nascono i genitori?
· I fantasmi sulla culla ( la maternità- e la paternità- problematica) |
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Setting autobiografico |
2° incontro Giovedì 16 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 19.00
Setting fotografico |
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· Educare i bambini all’accettazione della diversità
· La favola del principe cinghiale (una metafora sull’educazione) |
Si avverte che, dato l'alto numero di iscrizioni, è stato organizzato un Lab. 2 bis (n° 2 incontri)
Mercoledì 12 Gennaio dalle ore 16,00 alle 19,00
Mercoledì 19 Gennaio dalle ore 16,00 alle 19,00
Materiali Lab 2
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| LAB 3 Apprendimento e DSA/Quali interventi didattici possono aiutare un bambino con DSA? | |
LAB 3 N°2 incontri - Rivolto ad operatori e ins. Scuola Primaria
1° incontro Martedì 7 dicembre dalle ore 15.00 alle ore 19.00
Rel. Anna Marisa Di Pietro Psicologa, Psicoterapeuta della famiglia, esperta in Neuropsicologia e Psicopatologia dello sviluppo. Apprendimento e DSA
2° incontro Lunedì 13 dicembre dalle ore 15.00 alle ore 19.00
Rel Cinzia Gaglianone, insegnante
Quali interventi didattici possono aiutare un bambino con DSA? | 
